Kegiatan Menulis di Daerah Pelosok

Hari Rabu tanggal 10 Juni 2020 jam 19.00 – 21.00 mengikuti pelatihan menulis dengan narasumber Bapak Agung Pardini Master Teacher Sekolah Guru Indonesia. Materi yang disampaikan tentang kegiatan menulis di daerah pelosok.

Aktivitas menulis di daerah pelosok memiliki tantangan dan kendala yang besar yaitu
  1. Gaya bahasa. Beberapa istilah dalam bahasa Indonesia yang dimaknai secara berbeda di daerah. Hal ini menimbulkan kesalahan arti dalam memahami bacaan.
  2. Penggunaan komputer. Banyak guru di daerah pelosok yang belum mengenal MS Office. Ada guru yang belum mengenal laptop dan computer. Memegang laptop saja belum pernah apalagi menggunakan laptop.
  3. Listrik. Beberapa wilayah belum ada listrik, ada yang listrik itu menyala secara bergantian, ada yang listrik itu hanya menyala malam hari saja.
  4. Ejaan yang belum disempurnakan. Hasil tulisan belum sesuai ejaan yang disempurnakan. Tulisan menggunakan ejaan yang tidak benar.

Cara pengatasi kendala tersebut yaitu dengan pendampingan intensif. Para konsultan dan guru relawan akan melakukan pendampingan dan bimbingan selama kurang lebih setahun. Butuh kesabaran dari relawan.

Cara unik untuk mengajari  guru menulis di daerah pelosok yaitu dengan cara membuat jurnal perjalanan guru. Setiap malam guru menulis pengalaman mereka selama mengajar di hari itu. Hari berikutnya jurnal tersebut dikumpulkan untuk diapresiasi dan ditanggapi. Menulis jurnal setiap hari ini dapat melatih kepekaan literasi.

Seorang guru harus memiliki kemampuan menulis. Menulis bisa dalam bentuk buku, jurnal penelitian, PTK, cerpen, puisi, modul, LKS, bank soal. Menulis itu dapat melatih ketajaman pemikiran.

Merangkai kata dalam bentuk tulisan bukan pekerjaan mudah, membutuhkan kesabaran. Supaya lancar menulis maka harus banyak membaca. Tulislah apa yang kita pikirkan, kita lakukan, yang kita ucapkan. Supaya kita banyak ide maka kita membutuhkan teman diskusi dan komunitas menulis. 

Buku yang sudah diterbitkan oleh dompet dhuafa bisa di download di link
https://publikasi.dompetdhuafa.org/downloads/pendidikan/




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
MENULIS KISAH NYATA Hari Minggu tanggal 7 Juni 2020 jam 16.00 – 17.30 mengikuti kegiatan pelatihan menulis yang diselenggarakan oleh AISEI. Omjay sebagai narasumber menyampaikan materi yang menarik tentang menulis kisah nyata.   Materi disampaikan secara jelas dan terinci. Semua manusia mempunyai kisah nyata. Kisah nyata yang dialami bisa kisah nyata yang menyenangkan dan ada juga kisah nyata yang menyedihkan. Jika kita menuangkan kisah itu dalam bentuk tulisan maka akan menjadikan kenangan tertulis yang akan bisa kita lihat sepanjang masa. Tulisan yang menarik akan dihasilkan dari seorang penulis yang menguasai teknik menulis kisah nyata dengan baik. Berikut ini akan diungkapkan tahapan menulis kisah nyata. Tahapan menulis kisah nyata: Menentukan tema yang menarik . Menulis kisah nyata harus fokus pada tema yang sudah kita tentukan supaya dihasilkan tulisan yang menarik. Kita harus fokus pada satu tema. jika kita fokus pada satu tema maka kita bisa mengeksplor
Baca selengkapnya
Menumbuhkan Motivasi Menulis Buku Apakah semua guru bisa menulis buku ? Semua guru bisa menulis buku, kenyataan yang ditemui guru yang tidak mau menulis buku. Menulis untuk mengungkapkan gagasan, ide, perasaan. Semua orang mempunyai gagasan dan ide sehingga semua bisa menulis. Ketika kita menulis maka kita tidak usah memikirkan tata kalimat, tanda baca atau huruf kapital. Yang penting kita menulis saja. Menulis sebisanya dan tidak perlu takut salah. Mengapa guru tidak menulis buku ? Guru tidak menulis itu disebabkan belum menemukan alasan mengapa harus menulis dan tidak tahu caranya menulis. Yang harus dilakukan oleh guru yaitu menulislah terus, walaupun tulisan tersbut awalnya kurang bagus tetapi kalau kita selalu berlatih maka lama-lama akan menjadi bagus. Supaya dihasilkan tulisan yang bagus maka penulis membutuhkan vitamin seorang penulis yaitu teori menulis dan sering membaca buku. Bagaimana cara menumbuhkan motivasi dalam menulis buku ?   Tumbuhkan rasa perc
Baca selengkapnya
Jurus Menulis dengan 4R Setiap manusia ingin dikenang dalam sejarah. Bagaimana caranya supaya kita dicatat dalam sejarah ? jawabannya itu dengan cara menulis. Membuat buku akan membuat kita dikenang dalam sejarah. Membuat tulisan yang dibutuhkan pembaca sehingga banyak pembaca yang merasakan manfaat dari buku. Supaya dihasilkan tulisan yang bermutu maka kita menggunakan jurus 4R. Langkah-langkah dalam menulis buku dengan jurus 4R yaitu Renjana atau passion . Renjana harus ditetapkan dari awal. Kita menulis sesuai passion kita. Untuk mengetahui passion kita maka dengan cara melihat tulisan yang paling cepat diselesaikan dan merasa mudah untuk menuliskannya. Ada yang lebih suka menulis fiksi, tulisan ilmiah, buku untuk anak, motivasi. Renjana dibuat dari tulisan yang menurut kita paling mudah diselesaikan. Rutin. Menulis dan membaca harus dilakukan secara rutin. Dengan kita membaca maka kita akan termotivasi untuk berusaha menulis hal lain yang bisa dibaca oleh orang lain.
Baca selengkapnya