Guru Analis Kimia

Kegiatan Menulis di Daerah Pelosok Hari Rabu tanggal 10 Juni 2020 jam 1 9.00 – 21.00 mengikuti pelatihan menulis dengan narasumber Bapak Agung Pardini Master Teacher Sekolah Guru Indonesia. Materi yang disampaikan tentang kegiatan menulis di daerah pelosok. Aktivitas menulis di daerah pelosok memiliki tantangan dan kendala yang besar yaitu Gaya bahasa . Beberapa istilah dalam bahasa Indonesia yang dimaknai secara berbeda di daerah. Hal ini menimbulkan kesalahan arti dalam memahami bacaan. Penggunaan komputer . Banyak guru di daerah pelosok yang belum mengenal MS Office. Ada guru yang belum mengenal laptop dan computer. Memegang laptop saja belum pernah apalagi menggunakan laptop. Listrik . Beberapa wilayah belum ada listrik, ada yang listrik itu menyala secara bergantian, ada yang listrik itu hanya menyala malam hari saja. Ejaan yang belum disempurnakan . Hasil tulisan belum sesuai ejaan yang disempurnakan. Tulisan menggunakan ejaan yang tidak benar. Cara pengat

MENULIS KISAH NYATA Hari Minggu tanggal 7 Juni 2020 jam 16.00 – 17.30 mengikuti kegiatan pelatihan menulis yang diselenggarakan oleh AISEI. Omjay sebagai narasumber menyampaikan materi yang menarik tentang menulis kisah nyata.   Materi disampaikan secara jelas dan terinci. Semua manusia mempunyai kisah nyata. Kisah nyata yang dialami bisa kisah nyata yang menyenangkan dan ada juga kisah nyata yang menyedihkan. Jika kita menuangkan kisah itu dalam bentuk tulisan maka akan menjadikan kenangan tertulis yang akan bisa kita lihat sepanjang masa. Tulisan yang menarik akan dihasilkan dari seorang penulis yang menguasai teknik menulis kisah nyata dengan baik. Berikut ini akan diungkapkan tahapan menulis kisah nyata. Tahapan menulis kisah nyata: Menentukan tema yang menarik . Menulis kisah nyata harus fokus pada tema yang sudah kita tentukan supaya dihasilkan tulisan yang menarik. Kita harus fokus pada satu tema. jika kita fokus pada satu tema maka kita bisa mengeksplor